自閉輔導 | 言語治療 | 職業治療 | 學校社工 | 醫療服務 | 教育心理

目的：

1. 瞭解學童身體狀況，確保學童有適當的健康照顧。
2. 提供一個衛生及安全的學校環境。
3. 策劃及推動健康講座，增加家長及教職員的健康知識。
4. 維持家長及學校之間的配合，使學生有周全之照顧。
5. 統籌學童保健工作。
6. 管理及購置醫療物品及藥物。
7. 監察學校環境衛生，確保學生健康，避免傳染病的發生。

1. 每位學生有詳細的健康資料記錄，並將資料存儲於電腦內。
2. 妥存及整理醫療物品，購置必要藥物醫療用品。
3. 聯絡家長，瞭解學生身體情況，並與家長保持緊密溝通，使學生得到適切之照顧。
4. 增強學生的健康常識，使他們能有更健康的身體。
5. 增強教職員之健康常識，以達至在教學和關顧學生方面也更能發揮所長。
6. 改善及確保學校環境衛生，令學生可於安全清潔的環境下上課。
7. 如發現學生有任何身體或情緒異常，將盡快與家長聯絡，並在有需要時，提供適切的治療建議。
8. 統籌及協助物理及職業治療的工作，提供有關服務予有需要的學生。
9. 定期與家長聯絡，包括電話、家訪、醫院探訪等，使更清楚瞭解學生身體狀況。
10. 透過家訪，了解學生之家居環境，從而盡量作出改善建議或配合，使學生能於清潔及安全的環境下成長。
11. 監察學校膳食素質，確保食物衛生。
12. 密切監察學生進食的質量及份量編寫學生餐單，確保有充足營養，以達至均衡飲食。
13. 定期檢查醫療器材及藥物有否損毀或過期，有需要時作添置。
14. 督導工友的清潔工作，確保校園衛生，避免傳染病之傳播。
15. 於校刊「晨樂」提供醫療資訊。

    護士為同學量度體溫:
    

校護會因應學生需要而安排小組訓練，其中包括：

1. 透過性教育小組，加強學生性教育知識。
2. 進行健體訓練，了解學生的體質，為學生計算體重指標，而定期作小組體重控制訓練。
3. 透過協助物理治療師工作，為有需要的學生延續運動訓練。